【第二课堂】夯实基础强技能 以考促学提能力——2023年春季学期第二课堂技能考评

根据专业建设的整体思路，以《“优质专业（群）”建设研究》为引领，积极探索职业教育“高效课堂”的有效方法，推进第二课堂的深度发展，从而更好服务于专业建设。2023年春季学期第二课堂进行期末技能考评，通过“以考促学，以学促教”的方式来促进学校教学持续改进，提高学生专业技能掌握，同时也是评价学生对专业基本技能掌握情况的一种最直接有效的方法。

在技能考评前，组织专业课教师进行技能考评专题会议，通过专题会议充分认识加强学生专业技能考评工作的重要意义，制定专业技能考评标准，严格通过标准进行考评。

春季学期，共开设18门课程、涉及14个班级，主要课程有：调酒、餐厅服务、民族舞蹈、导游服务技能、服务礼仪、客舱服务、装饰与点缀技艺、面点技艺、插花、消防装备操作、列队训练、体能、幼儿歌曲弹唱、手工制作、儿童故事讲演、儿童舞蹈表演。

学生技能考评工作，作为提升专业课教学质量的一个重要手段，不仅增强了学生专业能力和实践能力，也提高了学校的教学质量，在技能考评结束，组织教师进行全面总结，将根据考评结果和意见建议，进一步完善教学计划和教学内容，为学生提供更加丰富、精准、实用的教学资源和服务。

咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。本次技能考评，是对我校教学技能和教学水平的一次检验和展示。通过技能考评充分挖掘了学生的潜能，为学生开启了一扇扇快乐之门，提高了他们的综合素质，也使学校充满了生机与活力，实现专业建设可持续发展。