打造高效课堂，推动优质专业——靖宁职校春季学期教师公开课

根据优质专业（群）建设的要求，推进学校特色专业建设发展，全面提升教师的教育教学能力水平，营造一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。学校开展了幼儿保育专业骨干教师的公开课教研活动，全体任课教师参与听课观摩。

本次公开课为幼儿保育专业的核心课程《幼儿健康活动指导》，课题设立为学前儿童饮食与营养教育活动指导，龚梦瑶老师主讲，教师积极准备，认真备课、细心研课，在教学活动中，老师们能将将《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，课程理念渗透到教学师生互动活动中，活动的内容都表现出深厚的兴趣，加强学生的保教意识，在快乐的氛围中得到了各种新发展，充分调动学生的积极性、参与性。

课堂上，老师运用多媒体通过图片，视频进行导入，能选择饮食与营养教育活动的年龄阶段目标与内容。其次通过学习与小组讨论，能准确掌握饮食与营养教育活动年龄阶段目标，并书写三维目标。教学方法多样，充分提现以学生为主体，创设有趣的教学情境来引导学生开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。

优秀教师队伍的建设是优质专业的重要途径，体现学校办学特色，提高教学质量，积累优秀经验和实践成果，教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。对教师培养的重点应放在对教师专业现实和发展可能的关注、对教师专业精神的培育、对教师专业能力的提升，教师知识的魅力、教学艺术的魅力和教师人格的魅力是有效占领课堂阵地。