以检测促成果 以技能展专业——靖宁职校开展“月检月评”测评活动

依据《靖宁职校专业能力模块化培养方案》和《靖宁职业技术学校优化专业（群）建设研究》课题要求，夯实专业建设基础，注重专业技能培训，强化实践教学环节。促使教师深入认知关注专业课程的培养目标，课堂教学加强学生理论知识与技能操作并举，落实学生的专业技能培养模式。我校现代服务教学部和综合学部开展“月检月评”测评活动。

01   现代服务教学部

现代服务教学部在运动场及西区中餐实训室开展了专业模块的“月检月评”。现代服务教学部现有12个班级，学生520人。航空高铁专业2个班、消防专业6个班、中餐专业2个班，参与本次月检月评，月检月评根据专业学习内容进行考评。本次检测内容有以下：

★消防专业

一年级：3公里齐跑、10kg哑铃、俯卧撑、300米冲刺

二年级：5公里齐跑、300米负责越野、抛卷水带、消防着装

★航空高铁专业

一年级：礼仪操、形体基本功、客运服务礼仪

二年级：双语播音、客舱服务、人身检查、折餐巾花

★中餐专业

一年级：刀工训练、雕花摆盘、折餐巾花

二年级：组装雕刻、风味小吃制作、菜品设计与营养搭配（一桌菜单设计）、热菜制作

月检月评是学生的学习展示，也是老师的教学成果展示。以展为测，对每位同学根据测评项目要求进行打分，所有项目合格率均达到97%。每次的测评就是一次教师反思，让学生一次检测，一次进步，一次收获。成绩与分数带给同学们更多的是思考。思考开学来自己的而学习态度、习惯、方法，胜不骄败不馁。

02   综合教学部

★幼儿保育专业

测试项目设置为：手工制作、学前教育基础知识（教案书写）、幼儿舞蹈、视耳乐唱、幼儿文学指导和幼儿保育六个项目。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有“四自”精神、公益意识，热爱儿童、热爱学前教育事业，理论基础扎实、实际工作能力强、有创新精神和持续发展潜力、知性高雅的应用型学前教育专门人才。

★老年人服务与管理专业

测试项目设置为：护理综合训练和正常人体学。本专业培养具有较高职业道德水平、熟悉国家养老服务业政策法规，具备老年心理、精神关爱、医学护理、综合康复、产业运作、管理经营、活动组织策划、养老服务业运营管理等专业知识和基本技能。

通过月检月评，加强校内实训基地建设，建成了系统的专业实践教学体系，开发有特点的特色课程，实施了符合学生兴趣特长和市场需求的个性化人才培养方式。

与此同时，学生专业技能基本水平考核可以通过学生对各项基本技能掌握情况的全面了解，来检验同学们的专业技能培养质量，从而达到以考核促教学，以考核促练习，加强我校专业师资培养质量，实现学生专业能力向好向优发展的目的。